Z-BELAJAR BHS.BELANDA

Pelajaran Bahasa Belanda

Ik – bent= saya

Jij, Je- bent= kamu

U- bent/is = untuk menghormati, tuan/nyonya/saudara

Hij, Zij, Ze, Het- Is=Dia

Wij, We- Zijn= Kita

Jullie- Zijn= Kalian

Zij, Ze- Zijn

NB : Kata ganti “U” digunakan bila kita tidak menyapa orang itu dengan nama kecilnya

Jan is ongeduldig= jan tidak sabar

De maand Januari is koud = bulan januari itu dingin

Ik ben vroeg = saya datang awal

Wij zijn laat = kita terlambat

Meneer Schouten is dokter =tuan schouten adalah dokter

Jullie zijn bij de bushalte =kiat berada di halte bis

Ik-heb

Jij, Je, U-Hebt

Hij, Zij, Ze, U, Het, ‘t- heeft

Wij, We-Hebben

Jullie-hebben

Zij, Ze-hebben

Ik heb Vier guldens= saya mempunyai empat gulden

Meneer Schouten heeft een rijksdaalder = tuan schouten mempunyai satu ringgit

De jongens hebben zeven centen = anak muda itu mempunyai tujuh sen

Nul=0

Een=1

Twee=2

Drie=3

Vier=4

Vijf=5

Zes=6

Zeven=7

Acht=8

Negen=9

Tien=10

Penjelasan Tatabahasa Les 1

Kata benda dalam bahasa Belanda:
Piring — het bord
Kursi — de stoel

A: jadi berbeda dengan bahasa Indonesia, tidak cukup bord saja ya? Harus ditambah kata kecil di depannya

B: Yah, jadi jangan lupa lho, ini penting sekali, contoh lain.

A: Ik heb een bord ‘Saya mempunyai sebuah piring’
Ik heb borden ‘Saya mempunyai piring-piring (lebih dari satu piring)’.
Jij hebt een pan ‘Kamu mempunyai sebuah panci’
Wij hebben pannen => makna harafiahnya ‘Kami /Kita mempunyai panci-panci’.

Dalam bahasa Indonesia lazimnya kita mengatakan jumlah bendanya, misalnya:
‘Kita mempunyai dua panci/lima panci atau banyak panci’ dan sebagainya.
Jadi kata benda yang dapat dihitung dalam bahasa Belanda diberi kata EEN di depannya.

Coba sekarang Anda ubah kalimat berikut menjadi jamak:
Ik heb een vork ‘Saya mempunyai sebuah garpu’

B: Ik heb vorken
A: Bagus, demikian untuk Ik heb een mooie glas ‘Saya mempunyai sebuah gelas bagus’ menjadi We hebben mooie glazen ‘Kami mempunyai gelas-gelas bagus’
Jelas ya?
A : Jelas. Nah sekarang kita lanjutkan, kata benda diberi tambahan De atau Het di depannya.

Ik heb een bord.
Het bord is van mij
‘Piring itu kepunyan saya’
Het bord is klein maar het is mooi ‘Piring itu kecil, tetapi piring itu bagus’

Jij hebt een mes
Het mes is van jou
‘Pisau itu kepunyaan kamu’
Het mes is mooi maar het is duur ‘Pisau itu bagus tetapi mahal’

Perhatikanlah kalimat tersebut dalam bentuk jamak berbunyi demikian:
Wij hebben messen
De messen zijn van ons
‘Pisau-pisau itu milik kami’
De messen zijn klein, maar ze zijn mooi ‘Pisau-pisau itu kecil tetapi bagus’

Demikian juga untuk kalimat:
Wij hebben borden
De borden zijn mooi maar ze zijn duur
‘Piring-piring itu bagus tetapi mahal’

Jadi bentuk jamak kata-kata benda berikut adalah:

B: Het bord => A: de borden
B: Het mes => A: de messen
B: Het tafeltje => A: de tafeltjes

B: Bagus. Sekarang kata De di depan kata benda:

Ik heb een tas.
De tas is mooi
‘Tas itu bagus’
De tas is van mij ‘Tas itu milik saya’
Hij is mooi maar hij is duur ‘Ia (tas itu) bagus tetapi mahal’
De tassen zijn van mij ‘Tas-tas itu milik saya’
Ze zijn van mij ‘Itu (tas-tas itu) milik saya’

De tassen zijn van ons ‘Tas-tas itu milik kami’
Ze zijn duur maar ze zijn ook mooi ‘Mereka (tas-tas itu) mahal tetapi juga bagus’

Dit is een stoel ‘Ini adalah kursi’
De stoel is van mij ‘Kursi itu milik saya’
Hij is mooi ‘Kursi itu bagus’
De stoelen zijn van ons ‘Kursi-kursi itu milik kami’
Zij zijn mooi ‘(Mereka) Kursi-kursi itu bagus’

Ik heb een radio ‘Saya mempunyai sebuah radio’
De radio is van mij ‘Radio itu milik saya’
De radio is mooi maar hij is duur ‘Radio itu bagus tetapi mahal’

Ik luister naar de radio ‘Saya mendengarkan radio’
We luisteren naar de RANESI ‘Kami mendengarkan RANESI’
We luisteren naar de cursus Nederlands ‘Kami mendengarkan kursus bahasa Belanda’
We willen de cursus elke week volgen ‘Kami akan mengikuti kursus itu setiap minggu’

Sebelum mengakhiri pelajaran ini coba Anda ikuti ucapan-ucapan dalam kalimat Belanda berikut.

Ik heb een bord.
Ik heb een mes.

Jij hebt een bord.
Het bord is mooi.

We hebben borden.
We hebben messen.

Het mes is mooi maar het is duur.
De stoel is ook mooi en hij is ook duur.
We luisteren naar de RANESI.

We volgen de cursus elke week.

A: Kapan kita memakai “De” atau “Het” di depan kata benda, wah ini harus kita hafal diluar kepala. B: Selanjutnya kepada Anda saya ucapkan selamat berlatih. Veel Succes en tot de volgende keer.

A: Pada pelajaran yang pertama kita telah membahas tentang kata kerja HEBBEN dan ZIJN. Anda masih ingat bukan? Misalnya Ik ben student ‘Saya adalah mahasiswa’. Kalau Jij menjadi….

B: Jij bent student.

A: Bagus. Sekarang Wij …

B: Wij zijn studenten.
A: Jadi yang perlu diingat bahwa kata kerja ZIJN ada empat jenis perubahan sesuai dengan subjeknya, Ik ben, Jij bent, U, bent, Hij is, Zij is, Jullie zijn, Wij zijn dan Zij zijn.

Untuk kata kerja HEBBEN juga ada empat jenis perubahan, Anda masih ingat?

B; Ya, masih. Misalnya Ik heb een boek ’Saya mempunyai sebuah buku’ Jij hebt een boek ‘Kamu mempunyai sebuah buku’ U hebt een boek ‘Anda mempunyai sebuah buku’ Hij heeft een boek ‘Dia (laki-laki) mempunyai sebuah buku’. Zij (ze ) heeft een boek ‘Dia (wanita) mempunyai sebuah buku.

A: Nah untuk Wij, Jullie dan Zij bagimana?

B: Wij hebben boeken’ Kami/Kita mempunyai buku-buku’ Jullie hebben boeken’ Kalian mempunyai buku-buku’ dan Zij (ze) hebben boeken ‘Mereka mempunyai buku-buku’.

A: Bagus sekali. Kamu pasti rajin mengulang pelajaran ini ya? Sekarang kita bahas mengenai kata kerja kala kini tetapi aktivitas sudah selesai, atau dalam bahasa Belanda disebut dengan kala selesai atau perfectum. Susunan kalimat dalam bentuk kala selasai adalah sebagai berikut:

Subjek (tunggal atau jamak), kemudian diikuti PV-kalimat (HEBBEN atau ZIJN), kemudian diikuti keterangan atau objek kalimat, dan sebagai penutup adalah kata kerja PARTISIPEL atau biasa disebut dengan kata kerja perfectum atau kata kerja bentuk ketiga.

Kata kerja bentuk ketiga ini dibagi menjadi dua yakni kata kerja teratur dan tidak teratur. Kata kerja teratur ada dua jenis yaitu yang berakhiran dengan GE + AKAR KATA KERJA + D misalnya :kata kerja halen ’mengambil’, akar katanya haal, bentuk ketiganya gehaald. Sekarang saya tanya Anda. Bentuk kata kerja ketiga tellen ’menghitung’ , bagaimana bentuk kata kerja ketiganya.

B: Akar katanya tel. Memperoleh awalan GE dan akhiran D menjadi geteld.

A: Bagus. Nah sekarang kalau untuk luisteren ’mendengarkan’

B: Geluisterd. Jadi kalau untuk kalimat saya telah mendengarkan radio Nederland.

Menjadi Ik heb naar radio Nederland geluisterd.

A: Wah pintar sekali. Ingat untuk kata kerja teratur tidak semuanya berakhiran dengan /d/ pada kata kerja bentuk ketiganya. Untuk kata kerja fietsen ’bersepeda’ misalnya, bentuk kata kerja ketiganya menjadi gefietst Jadi untuk kalimat ’Kami telah bersepeda di Pasar Minggu’ menjadi Wij hebben in Pasar Minggu gefietst.

B: Wah, saya jadi pusing. Apakah ada aturannya dalam memilih akhiran d/ atau /t/?

A: Ada. Untuk akar kata (STAM) semua kata kerja teratur yang berakhiran dengan F, T, K, P. CH, S atau lebih mudah untuk diingat, akar kata kerja berakhiran FoToKoPiCHaS, memperoleh partikel /t/ pada bentuk ketiganya. Jadi untuk VISSEN ’menangkap ikan’ menjadi gevist. Buatlah sekarang kalimat ’Saya telah menangkap ikan di sungai’ ’Sungai’ adalah rivier.

B: Ik heb in de rivier gevist. Jij hebt in de rivier gevist.

A: Sekarang buat kalimat ‘Kita telah bekerja dan bersepeda di Depok’

B: We hebben in Depok gewerkt en gefietst’

A: Bagus. Perlu diingat bahwa untuk semua kata kerja yang berawalan dengan GE-, BE-, VER- ER-, ONT, dan HER – tidak memperoleh awalan GE- pada bentuk ketiganya perfectumnya. Misalnya:

BEPALEN ‘menentukan’ -> BEPAALD

GEBRUIKEN ‘memakai’ menjadi -> GEBRUIKT

VERTELLEN ‘menceritakan’ -> VERTELD

ERKENNEN ‘mengenali’ -> ERKEND

ONTMOETEN ‘bertemu’ -> ONTMOET

HERHALEN à mengulang -> HERHAALD

Sekarang buatlah kalimat demikian: ‘Kami telah berjumpa dengan dosen kami di kampus’

B: Wij hebben onze docent op de kampus ontmoet.

A: Dengan contoh tersebut kita dapat membuat kalimat-kallimat yang sederhana dalam kala selesai. Misalnya: Anda telah memakai telpon saya. Menjadi U hebt mijn telefoon gebruikt.

Sekarang coba Anda membuat kalimat ‘Ibu saya telah memasak gado-gado di dapur.. Kata ‘memasak’ dalam bahasa Belanda koken dan ‘dapur’ keuken’.

B: Mijn moeder heeft gado-gado in de keuken gekookt.

A: Gekookt berakhir dengan partikel /t/ apa /d/?

B: Partikel /t/ karena koken akar katanya kook termasuk kata kerja teratur FoToKoPiCHaS.

A: Ubahlah kalimat ini menjadi kalimat kala selesai:

Jullie halen mijn boeken.’Kalian mengambil buku-buku saya’

B: Jullie hebben mijn boeken gehaald.

A: Hij werkt in de bibliotheek ‘dia bekerja di perpustakaan’

B: Hij heeft in de bibliotheek gewerkt.

A: Mijn oom en tante boeken tickets voor Denpasar. Boeken ticket ‘memesan tiket’

B: Mijn oom en tante hebben tickets voor Denpasar geboekt.

A: Tidak sulit bukan dalam mengubah kata kerja dasar menjadi kata kerja bentuk III.

Cobalah Anda cari sendiri kata kerja dasar kemudian ubahlah menjadi kata kerja bentuk ketiga. Perlu diingat bahwa kata kerja HEBBEN sebagai PV-kalimat memerlukan keterangan objek. Dalam kamus kata kerja ini disebut kata kerja transitif. Demikian pokok bahasan kita kali ini.. Sekian perjumpaan kita dan sampai kali berikut, tot de volgende keer. Dag.

7 thoughts on “Z-BELAJAR BHS.BELANDA

  1. tolong jgn cuma copy. apalagi dari buku. ya, inti pelajarannya sama. tapi masak sampe kalimatnya jg sama? kasihan pak lili tuh..

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s